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記得上小學(xué)的時(shí)候總能聽(tīng)到《上學(xué)歌》：“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞！”那時(shí)候身邊的小伙伴對(duì)上學(xué)大多都充滿了熱情。這么多年過(guò)去了，我們的
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這不是我第一次考六級(jí)，卻是我第一次扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)考試。明兒考試了，半個(gè)月以來(lái)，每天堅(jiān)持刷題，最讓我頭痛的是閱讀理解，二選一幾乎都選
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孩子厭學(xué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)下滑?不想寫作業(yè)或拖拖拉拉;一到上學(xué)就喊頭疼肚子疼;一看書就犯困;在教室里焦慮、坐不住;注意力無(wú)法集中、煎熬。甚至不肯上
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中國(guó)的各大、中型城市有一個(gè)人數(shù)在不斷增長(zhǎng)的群體，那就是厭學(xué)拒學(xué)的兒童和青少年。越來(lái)越多的兒童、青少年從不喜歡學(xué)習(xí)到討厭學(xué)習(xí)，從不想去上學(xué)到拒
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孩子厭學(xué)逃學(xué)怎么辦 首先我們來(lái)分析下導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因： 1.學(xué)習(xí)本身的局限性 2.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足或不明確 3.學(xué)生學(xué)習(xí)情感淡漠，缺乏興趣 4.學(xué)生意
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有許多的家長(zhǎng)談起孩子，都是說(shuō)孩子不好好學(xué)習(xí)，老是喜歡打游戲，早上起不來(lái)，晚上不睡覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎門門不及格，對(duì)于這些厭學(xué)的孩子怎么辦呢？ 有
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我曾經(jīng)遇到這樣一位學(xué)生———小周，他對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，上課精力也不集中，小動(dòng)作不斷，經(jīng)常不帶書本和作業(yè)，不抓緊時(shí)間完成作業(yè)，只有老師和家長(zhǎng)盯著
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現(xiàn)在厭學(xué)是一種普遍現(xiàn)象，它可以發(fā)生在任何學(xué)習(xí)階段：小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)，輕者不想學(xué)習(xí)，重者甚至?xí)l(fā)展為不想走出家門，不與人交流，最后變成
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厭學(xué)不一定是孩子的問(wèn)題，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育態(tài)度有偏差，打和罵是解決不了問(wèn)題的，最重要的是建立親子關(guān)系。 在建立親子依戀
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厭學(xué)往往是由于作業(yè)增多、課堂上的理解不足以及與教師的不良關(guān)系所致。剛開(kāi)上學(xué)的時(shí)候，孩子們剛剛告別假期就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致情緒疲倦，而對(duì)學(xué)業(yè)
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最近，越來(lái)越多的家長(zhǎng)通過(guò)親子儀然的后臺(tái)過(guò)我留言，問(wèn)我說(shuō)：為什么孩子放假后，就不喜歡學(xué)習(xí)了呢？定量的家庭作業(yè)基本每天都拖著。 我很納悶，你下班
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面對(duì)孩子問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，讓太多的家長(zhǎng)選擇了無(wú)奈，不知道該如何幫助自己的孩子？或者如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)？ 今天，我就針對(duì)孩子目前出現(xiàn)的厭學(xué)、叛
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如何正確引導(dǎo)小孩厭學(xué)?如果你的孩子出現(xiàn)一點(diǎn)厭學(xué)的情緒，一定要引起家長(zhǎng)的注意，到孩子徹底不想學(xué)的時(shí)候就晚了，很難說(shuō)服過(guò)來(lái)，或者說(shuō)需要花費(fèi)大時(shí)間
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孩子或多或者少都會(huì)有一些厭學(xué)情緒，一旦有了厭學(xué)情緒，就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的成績(jī)。對(duì)他們的成長(zhǎng)也不利。 解鈴還須系鈴人，首先還是要搞清楚孩子厭學(xué)的
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孩子逃學(xué)是厭學(xué)、恐學(xué)的表現(xiàn)。 逃學(xué)的孩子，大多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)吃力。常見(jiàn)的癥狀是上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做；老師天天批評(píng)，同學(xué)時(shí)時(shí)告狀；媽媽天天指責(zé)
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經(jīng)常接到一些家長(zhǎng)的咨詢電話，他們?cè)陔娫捓锩娼箲]的問(wèn)道：我的孩子厭學(xué)逃學(xué)怎么辦？請(qǐng)教教我怎么做好嗎？我不想看到我的孩子這樣下去，如果這樣下去，
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近日，哈爾濱市一小學(xué)的1000份學(xué)習(xí)壓力的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果：有60%的孩子有厭學(xué)的情緒表現(xiàn)，其中三四年級(jí)學(xué)生最容易厭學(xué)，這些孩子年齡大多在8～11歲。從調(diào)
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媚媚，8歲，二年級(jí)。 家庭條件:中產(chǎn)階級(jí)，爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，保姆，七個(gè)人圍著伺候，萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。 很秀氣的小姑娘，但臉上看不到笑容
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之前我們談了四點(diǎn)建議：信任、幫助、互動(dòng)、活動(dòng)。針對(duì)的是因不同原因?qū)е隆皡拰W(xué)”的學(xué)生可以采取的方法。今天來(lái)談的最后兩點(diǎn)：關(guān)愛(ài)、關(guān)系，則是面對(duì)所
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面對(duì)即將今年6月份參加中考的孩子，同事愁眉不展，稱自己已經(jīng)連續(xù)一個(gè)多星期沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué)了，每天都在12點(diǎn)半以后才能入睡，由于跟孩子拉鋸爭(zhēng)吵，加上
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