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01家長：老師，我家孩子厭學(xué)了，現(xiàn)在已經(jīng)不去學(xué)校了，自己一個人悶在屋里不見人。親朋好友誰勸也不行，……老師：你能帶孩子來，我跟孩子交流一下嗎？
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中學(xué)階段是一個學(xué)生心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵階段，而中學(xué)教育則關(guān)系到學(xué)生正確的人生觀、價值觀的形成，關(guān)系到學(xué)生性格的健全發(fā)展，甚至關(guān)系到國家和社會
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厭學(xué)分為兩類：意志性厭學(xué)和非意志性厭學(xué)。 意志性厭學(xué)，就是因為學(xué)生的錯誤認知導(dǎo)致的厭學(xué)行為； 非意志性厭學(xué)，也叫條件性厭學(xué)，則是由學(xué)生的條件性
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沒有小孩子天生就是喜歡學(xué)習(xí)的，也沒有小孩子天生就不愛學(xué)習(xí)。叔認為小孩子是不會無緣無故就厭學(xué)的，找到厭學(xué)背后的根本原因才能幫助孩子徹底打破這個
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社會因素：當(dāng)今應(yīng)試教育的影響下，很多學(xué)?；诳荚嚨膲毫?，不得不使用題海戰(zhàn)術(shù)，那么容易使學(xué)生產(chǎn)生負重感，對學(xué)習(xí)失去耐心，甚至厭惡老師，厭惡學(xué)習(xí)
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孩子厭學(xué)與家長有很大一部分的原因，來看看下面這些做法，做為家長的是不是把孩子推向了厭學(xué)的邊緣： 1、什么都幫他做了。這不僅包括平時給孩子做手工
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得了"厭學(xué)癥”的孩子，成了學(xué)習(xí)上的"病人”，這是一種心病，心病得用心藥治。做家長的不妨： 給孩子更多關(guān)心 孩子不想學(xué)習(xí)，是大事，家長每臨大事要有
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案例學(xué)生宗xx在地理期末測試時，于考場上睡著了，被監(jiān)考老師抓住。下面是他寫的檢討：小學(xué)剛開始我對學(xué)習(xí)還是比較有興趣的，但學(xué)著學(xué)著覺得沒有意思了
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有兩個辦法。 一是引導(dǎo)他對某一知識感興趣，比如對數(shù)學(xué)或文學(xué)。孩子到某一個年齡的時候都是文學(xué)青年，對詩歌、文學(xué)特別來勁，這就是學(xué)習(xí)的動力。讓孩
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01 一個男孩，15歲，逃學(xué)，自殘，用美工刀在胳膊上、腿上劃了很多口子，我看著那些傷口，深深淺淺，新傷壘舊傷，觸目驚心。 親子關(guān)系劍拔弩張。孩子早
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《教育哲學(xué)》課程作業(yè)，用社會學(xué)自傳的寫法寫的。字?jǐn)?shù)大概九千多，有點無聊，因為帶了一些抽象的分析，慎讀。不過總體上都是我個人的親身經(jīng)歷和不同時
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時光機回到18歲 遇見那個厭學(xué)的自己 你為什么厭學(xué)？ 中學(xué)時期的你，受一些課外書和個別名人影響，經(jīng)常會說這幾句話：1、課本上教的東西，畢業(yè)后大多數(shù)
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一、基本信息 姓名：小紅 年齡：15 性別：女 年級：某市初三學(xué)生； 教育經(jīng)歷：從小學(xué)到初二學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，初三開始成績有所下降，出現(xiàn)厭學(xué)情緒； 行為
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小學(xué)生“厭學(xué)”已成為困擾家長的大問題。幾乎在所有家長心目中，孩子的學(xué)習(xí)成績是頭等大事，尤其是當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長們就像熱鍋上的螞蟻，急
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你的孩子是否出現(xiàn)了這些癥狀？——每天早晨起床都磨磨蹭蹭，叫幾遍都不叫不起來；——每天走到學(xué)校門口就犯怵，一點兒都不想進去；——寫作業(yè)磨磨蹭蹭
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厭學(xué)一直以來是我們老生常談的問題，也是家長教育當(dāng)中最重要的一個環(huán)節(jié)。孩子厭學(xué)到底問題出在哪里呢？當(dāng)孩子厭學(xué)時，家庭又應(yīng)該怎么去應(yīng)對呢？ 關(guān)于
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如今越來越多孩子厭學(xué)情況的出現(xiàn)，束手無策的家長們在焦慮的同時也深深地表示無奈。 面對孩子厭學(xué)這個“頑癥”，我們應(yīng)該怎么做？以下幾招可以學(xué)習(xí)起
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●方法一：家長多和老師溝通。 省數(shù)學(xué)特級老師張翼文說，“聰明題”作為原有教材的拓展和延伸，本來并不是對每個孩子都作要求，但在實際操作過程中，
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上課坐不久。這是注意力范疇問題，入學(xué)新生參與認知活動正常的保持時間是5－10分鐘，有的甚至更短。如果教師對此年嶺特征視而不見，那么課堂出現(xiàn)混亂
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學(xué)會愛孩子，聽懂孩子愛的語言和呼喚，成了解決每個厭學(xué)孩子的突破點。表達愛的方式有許多種，中國人普遍都很內(nèi)斂，不善于情感表達，那么就從最簡單的
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