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中國洛陽一拖技師學(xué)院是什么教學(xué)模式?
(樓主)勤學(xué)苦練

2021-02-06 10:45:28

教學(xué)以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo),堅持理論聯(lián)系實際,2:1教學(xué)模式,實行實習(xí)課、理論課兩周一輪換,第三年到企業(yè)頂崗實習(xí)。堅持校企合作,充分發(fā)揮校內(nèi)外實習(xí)基地作用;堅持教學(xué)改革,努力推行“寬基礎(chǔ),活模塊”運行方式和“行為引導(dǎo)型”、等具有素質(zhì)教育特點和“理實合一”具有職業(yè)教育特色的教學(xué)法,不斷優(yōu)化教學(xué)過程。


積極貫徹落實國家關(guān)于加快高技能人才培養(yǎng)的精神,從2004年起,在招生宣傳、專業(yè)設(shè)置、教師隊伍建設(shè)等方面不斷加大高技能人才培養(yǎng)工作力度,使學(xué)生層次迅速提高。高級工以上學(xué)歷的學(xué)生已占學(xué)生總數(shù)的62%。

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